Главная

Жарқыра, жайна, жас маман

Жарқыра, жайна, жас маман

«Бүгінгі күн – келешектің жемісі, ертеңгінің болмысы», – дейді дана халқымыз. Қай мемлекеттің болсын ертеңі – білімді ұр ...
10.06.2020
189
Неліктен робот техникасы маған қызық?

Неліктен робот техникасы маған қызық?

Автоматтандырылған техникалық жүйелерді жасаумен айналысатын қолданбалы ғылым – робот техникасы деп аталады. Жасанды инт ...
10.06.2020
389
Тіршілікті аман сақтайық

Тіршілікті аман сақтайық

Қостанай қаласындағы «Строительный» кітапхана-филиалының қызметкерлері «Жеңіс саябағында» қала тұрғындарымен «Жер бетінд ...
10.06.2020
220
Ноутбук – сүйікті газеттен

Ноутбук – сүйікті газеттен

«Білімді ел – Образованная страна» республикалық басылымы ұйымдастырған «Цифрлық білім беру: Қашықтан оқыту» республикал ...
10.06.2020
201
Үлкен арманға бастар айтулы қадам

Үлкен арманға бастар айтулы қадам

Білім ордасынан ұшар сәт мектеп бітіруші түлектердің жүрегіне қуаныш-шаттығымен қоса шексіз қимастық сезімін сыйлайды. О ...
08.06.2020
279

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Вместе – мы огромная сила!

2 дня назад в 15:47

Профессиональное содружество

Мы за чистоту природы!

2 дня назад в 15:46

Социум

Игровые стратегии преобразуют учебный процесс

2 дня назад в 15:29

Теория и практика

Әбдібек Божақовтың жүрек әуені

Неделю назад в 14:24

Мәдениет

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.