Главная

Ертегілер әлеміне саяхат жасалды

Б.Қолдасбаев атындағы мектептің «Балақай» қуыршақ үйірмесі мен «Шұғыла» балалар мен жасөспірімдер орталығы жанынан құрыл ...
23.11.2021
761

«Учительская плюс» – менің газетім!

Кез келген ұстаз газет оқып, көкжиегін кеңейтіп, қоршаған ортаның ақпараттарынан хабардар болуы тиіс. Өңірімізде педагог ...
23.11.2021
255
Кәсіптік қалыптасу мен дамудың негізі

Кәсіптік қалыптасу мен дамудың негізі

Кәсіптік және техникалық білім мен шеберліктер әрқашан «ауыздан ауызға» беріліп келді, және де бұл дәстүр осы уақытқа де ...
23.11.2021
224
Шығармашылық апталық – кәсіби шыңдалу сатысы

Шығармашылық апталық – кәсіби шыңдалу сатысы

Білім беруді жаңарту болашақ мамандарды даярлау үрдісіне жаңа көзқарас қалыптастыруға итермелейді. Осы бағытта Қостанай ...
23.11.2021
381
Ұлт ұстазын ұрпақтар ұмытпайды

Ұлт ұстазын ұрпақтар ұмытпайды

Ұлт ұстазы, ағартушы, энограф, ақын Ыбырай Алтынсаринің 180 жылдығына орай Әулиекөл аудандық білім бөлімінің тапсырысы б ...
23.11.2021
441

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».