Главная

Территория мастеров

В Костанайском строительном колледже прошла неделя предметно-цикловой комиссии мастеров производственного обучения, кото ...
24.02.2022
190
Диалог с молодёжью

Диалог с молодёжью

В Казахстанском агротехническом колледже состоялась встреча заместителя акима Карабалыкского района Ибрагима Бермухамедо ...
24.02.2022
189
Секретами красоты делятся выпускники

Секретами красоты делятся выпускники

В Рудненском колледже технологии и сервиса в рамках декады специальных дисциплин и профессионального мастерства проведен ...
24.02.2022
171
Актуальность педагогических идей Ибрая Алтынсарина в условиях обновлённого содержания образования.

Актуальность педагогических идей Ибрая Алтынсарина в условиях обновлённого содержания образования.

К школе как социальному институту предъявляются сейчас большие требования в отношении форм и методов, реализация которых ...
24.02.2022
7416
Мороз спорту не помеха!

Мороз спорту не помеха!

Нагорненской ОСШ проведён школьный этап фестиваля лыжного спорта «Лыжня здоровья-2022». В день проведения соревнований п ...
24.02.2022
231

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».