Главная

Әдеби байқау: лайықты жүлде

Әдеби байқау: лайықты жүлде

Семейдегі NIS-тің ұйымдастыруымен Назарбаев Зияткерлік мектептерінің оқушылары арасында «Менің Әуезовім...» атты ІІ желі ...
01.02.2024
439
Саламаттылық – салтымыз!

Саламаттылық – салтымыз!

Ата-ана, оқушы және мектеп үштік одағын арттыра отырып, қарым-қатынастарын нығайту мақсатында Мичурин жалпы білім береті ...
01.02.2024
398
«Жас талап-2024» байқауының үздіктері

«Жас талап-2024» байқауының үздіктері

Өнерге ден қойған жас ұрпақтың жетістігін атап, оған ортақ болу, ілтипат білдіру де – жақсылықтың нышаны. Соның бір дәле ...
01.02.2024
418
Волшебники наук, маги технологий

Волшебники наук, маги технологий

В общеобразовательной школе №19 г. Костаная случился настоящий праздник наук. Предметная декада математики, информатики ...
01.02.2024
344
Наследник идей Ибрая Алтынсарина

Наследник идей Ибрая Алтынсарина

22 января исполнилось 90 лет со дня рождения Василия Амельяновича Шалабаева (он предпочитал себя называть Емельянович), ...
01.02.2024
626

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Әбдібек Божақовтың жүрек әуені

Вчера в 14:24

Мәдениет

Бала шақтан болашаққа қадам

Вчера в 14:19

Колледждер/ЖОО

Хорошие идеи приносят победу

3 дня назад в 14:23

УП News

Обмен лучшими практиками

3 дня назад в 14:05

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.