Главная

Колледж и работодатели: у нас взаимный интерес

Колледж и работодатели: у нас взаимный интерес

В Костанайском колледже автомобильного транспорта в рамках единого Дня работодателя был организован день открытых дверей ...
30.11.2022
672
От осени на память

От осени на память

Несмотря на то, что зима окончательно вступила в свои права, мы ещё не позабыли недавнюю золотую осень. Потому что она у ...
30.11.2022
506
Школа и дворовый клуб не конкуренты, а партнёры

Школа и дворовый клуб не конкуренты, а партнёры

Сегодня учреждения дополнительного образования детей – это неотъемлемая часть образовательной системы города, области, р ...
30.11.2022
614
Профессиональные навыки оттачиваются при качественном обучении

Профессиональные навыки оттачиваются при качественном обучении

В Костанайском строительном колледже прошла ежегодная неделя предметно-цикловой комиссии мастеров производственного обуч ...
30.11.2022
455
Трудоустройство после вуза: ответы на вопросы

Трудоустройство после вуза: ответы на вопросы

В Костанайском региональном университете им. А.Байтурсынова активно действует Центр трудоустройства студентов. Одна из п ...
30.11.2022
541

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».