Главная

«Белесі биік Би-аға» онкүндігі өтті

«Белесі биік Би-аға» онкүндігі өтті

Бейімбет Майлиннің 128 жылдығына орай мектебімізде «Белесі биік Би-аға» онкүндігі өтті. «Біздің Би-аға» портреттік сабақ ...
20.11.2022
832
Жас зерттеушілер

Жас зерттеушілер

Жақында Қостанай қаласындағы №18 мектептің базасында «Зерде» республикалық ғылыми жобалар байқауының облыстық кезеңі өтт ...
20.11.2022
534
Ахаңның атындағы көшелер

Ахаңның атындағы көшелер

Қостанай облысы әкімдігінің мәдениет басқармасы мемлекет және қоғам қайраткері, ағартушы-педагог Ахмет Байтұрсынұлының 1 ...
20.11.2022
581
Тірек мектебіне – тыңғылықты істер

Тірек мектебіне – тыңғылықты істер

Сарыкөл ауданындағы №1 Урицкий жалпы білім беретін мектебі – «Қазақстан халқына» қоғамдық қорының «Ауылдық жерлердегі ті ...
20.11.2022
963
NIS шәкірттері үздіктер қатарында

NIS шәкірттері үздіктер қатарында

Жуырда ҚР Оқу-ағарту министрлігінің «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы, «Білім-Инновация» халықаралық қоғ ...
19.11.2022
798

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».