Интервью

Работа в пыли и темноте

Сегодня мы беседуем с фондохранителем государственного историко-культурного музея-заповедника «Ботай» Ерланом Садвакасов ...
07.04.2021
242

Искусство исторической культуры

Об охране и использовании объектов историко-культурного наследия мы говорим с руководителем отдела об охране и использов ...
24.02.2021
208

Наша задача реагировать на трудности и выносить их на уровень принятия решений

Гость нашей рубрики – Екатерина СМЫШЛЯЕВА, кандидат педагогических наук, председатель территориального объединения профе ...
25.09.2020
296

Во время карантина мы увидели, как наши дети растут

Пожалуй, ещё никогда родители не проводили так много времени со своими детьми, как с началом карантина и переходом на ди ...
20.06.2020
197

Родителей нужно повернуть умом и сердцем к школе

При поддержке руководителя управления образования акимата Костанайской области Василия Цымбалюка был создан экспертно-ко ...
06.02.2020
216

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.