Главная

Ұлт руханиятындағы тұлға және тіл тағдыры

Дүрмекке толы дүние дүбірі жүріп өткенмен, тарихи дәуірдің шежірелік ізі сайрап жатыр. Сәулелі үміттей жоғалмай, дәуірім ...
08.08.2022
601
Балаларға бірге көмектесейік!

Балаларға бірге көмектесейік!

Жақында үстіміздегі жылдың тамыз айының 1-і мен қыркүйектің 30-ы аралығында өткізілетін «Мектепке жол» республикалық акц ...
08.08.2022
511
Қызықтарға толы «Балдәурен»

Қызықтарға толы «Балдәурен»

Жазғы демалыс уақытында балалар мен жасөспірімдердің демалуларына, шығармашылық белсенділігін арттыру мақсатында Қостана ...
08.08.2022
687
Өмір – қуаныш, өмір – мереке

Өмір – қуаныш, өмір – мереке

«Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер орталығында ұжым мұғалімдерінің ұйымдастыруымен психологиялық есепте тұрған оқушыла ...
08.08.2022
553
Домбыра – қазақтың жаны

Домбыра – қазақтың жаны

Қазақ халқының сан ғасырлар бойы қаншама тарихи кезеңдердің рухани нәрін бойына жинап, өзіндік айрықша үнмен, өзгеше нақ ...
07.08.2022
655

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».